Students' Voices on Generative AI: Perceptions, Benefits, and Challenges in Higher Education
本文通过对香港399名大学生的问卷调查,揭示了学生对生成式AI(如ChatGPT)普遍持积极态度,认可其在个性化学习、写作和研究方面的潜力,但同时也对技术的准确性、隐私伦理、对个人能力发展和未来职业的冲击表示了显著担忧。
本文通过对香港399名大学生的问卷调查,揭示了学生对生成式AI(如ChatGPT)普遍持积极态度,认可其在个性化学习、写作和研究方面的潜力,但同时也对技术的准确性、隐私伦理、对个人能力发展和未来职业的冲击表示了显著担忧。